La educación emocional en el aula de 3 años

                   fuente: blog del Instituto oficial de formación profesional

Hola a tod@s de nuevo.

En este post, voy a compartir un trabajo con las familias y peques de mi clase de 3 años. Trabajar las emociones, es una parte fundamental de la vida humana. Nos ayudan a comunicarnos, a relacionarnos con los demás y a tomar decisiones. Es importante que los niños aprendan a identificar, comprender y expresar sus emociones de forma saludable.

La educación emocional en la LOMLOE, en su artículo 22, establece que la educación en las competencias emocionales es un principio pedagógico. Esto significa, que la educación emocional debe estar presente en todas las áreas del currículo.

En concreto, en el área de Educación Infantil, la LOMLOE establece que los alumnos deben desarrollar las siguientes competencias emocionales:

• Identificación de las propias emociones: Los niños deben aprender a identificar las emociones que sienten, tanto positivas como negativas.
• Comprensión de las emociones: Los niños deben aprender a comprender el significado de las emociones y cómo influyen en su comportamiento.
• Expresión de las emociones de forma saludable: Los niños deben aprender a expresar sus emociones de forma adecuada, tanto verbal como no verbal.
• Regulación de las emociones: Los niños deben aprender a regular sus emociones, para que no les controlen.

Así que, no se me ocurre una mejor entrada para hoy que trabajar con los peques las emociones básicas.

¡Vamos a por ello!

Materiales: cartulina, tijeras, y rotuladores. Aquí tenéis esta imagen con hipervínculo, por si queréis directamente imprimir y no dibujar.

Fuente: https://www.pinterest.es/pin/843439836457212033/

Procedimiento:

• En casa, los niños deben dibujar una cara dentro del círculo, que exprese una emoción. Recortad y poner un palito.
• En el aula, los niños comparten sus caras con el resto de la clase.
• El profesor ayuda a los niños a identificar la emoción que expresa cada cara.

Dinámica:

Para enlazar la actividad de las emociones vamos a utilizar el formato Flipped Classroom:

• El profesor prepara una presentación con imágenes de diferentes emociones.
• Los niños en compañía de los padres, observan la presentación en casa. Luego, eligen una emoción y hacen la misma imagen que muestra la profesora. 
• En clase, los niños comparten sus trabajos con el resto de la clase.
• En asamblea, en círculo, los niños compartirán sus trabajos y explicarán porque se siente así. Incluida el/la docente, que en todo momento guiará y ayudará a los niños. Si alguno no quiere hablar, hay que respetarlo y no forzar. Luego se proyectará un vídeo sobre emociones, para explicar que existen muchas más https://youtu.be/qBZSlGo4N1k?si=gjFp1M_nWgw5VR0H

Hacerlo en casa o en al aula y leo vuestros comentarios. Recordad, que la educación emocional es una parte importante del desarrollo integral de los niños. Trabajando las emociones en el aula, podemos ayudar a los niños a mejorar su comunicación, comprensión, relaciones sociables saludables, toma de decisiones, mejor autoestima o resiliencia, entre muchas otras.